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독서문화행사 (온라인) 제인 에어가 만난 여성들 상세보기 접수현황 : 9 / 30 대기현황 : 0 / 5
독서문화행사 미국의 ‘자유의 여신상’3D 입체퍼즐 만들기(14시-15시) 상세보기 대상 : 초등 1-3학년, 15명 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 10 / 10
독서문화행사 영국의 '타워 브릿지' 3D 입체퍼즐 만들기(14시-15시) 상세보기 대상 : 초등4-6학년, 15명 접수현황 : 6 / 15 대기현황 : 0 / 5
독서문화행사 영국의 '타워 브릿지' 3D 입체퍼즐 만들기(15시-16시) 상세보기 대상 : 초등4-6학년, 15명 접수현황 : 13 / 15 대기현황 : 0 / 5
독서문화행사 미국의 ‘자유의 여신상’3D 입체퍼즐 만들기(15시-16시) 상세보기 대상 : 초등 1-3학년, 15명 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 8 / 10
특별강좌 성인 (온라인) 그림책으로 아이 마음 읽기 상세보기 대상 : 학부모 접수현황 : 28 / 30 대기현황 : 0 / 5
특별강좌 어린이 영미문화체험(5.몬스터북) 상세보기 대상 : 초등1-3학년 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 5 / 5
특별강좌 어린이 영미문화체험(4.할리우드영화&애니메이션) 상세보기 대상 : 초등1-3학년 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 5 / 5
특별강좌 어린이 영미문화체험(3.기념일) 상세보기 대상 : 초등1-3학년 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 5 / 5
특별강좌 어린이 영미문화체험(2.영국의 대해) 상세보기 대상 : 초등1-3학년 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 5 / 5
특별강좌 어린이 영미문화체험(1.미국의 대해) 상세보기 대상 : 초등1-3학년 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 5 / 5
특별강좌 (온라인)원어민 초등영어회화B 상세보기 대상 : 초등3-4학년 접수현황 : 18 / 20 대기현황 : 0 / 5
특별강좌 (온라인)원어민 초등영어회화A 상세보기 대상 : 초등1-2학년 접수현황 : 20 / 20 대기현황 : 5 / 5
특별강좌 (온라인)영어그림책 조이리딩타임 상세보기 대상 : 초등3-4학년 접수현황 : 16 / 20 대기현황 : 0 / 5
특별강좌 (온라인)영어그림책 스토리타임 상세보기 대상 : 초등1-2학년 접수현황 : 16 / 20 대기현황 : 0 / 5
특별강좌 어린이 영미문화체험(6.세계의 크리스마스) 상세보기 대상 : 초등1-3학년 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 5 / 5
특별강좌 성인 영어회화기초 상세보기 대상 : 성인 접수현황 : 23 / 30 대기현황 : 0 / 5
특별강좌 성인 영어책으로 아이와 소통하기 상세보기 대상 : 학부모 접수현황 : 11 / 20 대기현황 : 0 / 5
하반기 성인 원어민 베트남어회화 기초(2기) 상세보기 대상 : 성인 접수현황 : 1 / 10 대기현황 : 0 / 3
독서문화행사 할러윈 램프 만들기 상세보기 대상 : 초등 1~3학년 접수현황 : 19 / 20 대기현황 : 0 / 5
특별강좌 인성쑥쑥 그림책 놀이 상세보기 대상 : 4~5세 접수현황 : 10 / 15 대기현황 : 0 / 3
특별강좌 철학통통 그림책 톡톡(재료비 1만원) 상세보기 대상 : 6~7세 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 3 / 3
특별강좌 (온라인) 특별강좌 '생각쑥쑥 독서토론' 상세보기 대상 : 초등 4~6학년 접수현황 : 15 / 15 대기현황 : 3 / 5
도서관 지혜학교 변화에 대처하는 지혜_포스트휴먼 시대의 삶 상세보기 대상 : 지역주민(중년세대 우대) 접수현황 : 9 / 20 대기현황 : 0 / 7
2020년 [학교도서관] 글쓰기 특강 - 퇴고가 뭐예요? 상세보기 대상 : 초등 4학년 ~ 고등학생 접수현황 : 4 / 4
2020년 [학교도서관] 책 길을 밝히는 캘리그라피 독서램프 & 엽서 상세보기 대상 : 초등 4학년~중학생 접수현황 : 3 / 4
2020년 [학교도서관] 글로벌 영어문화체험 상세보기 대상 : 초, 중학생 접수현황 : 1 / 4
2020년 [학교도서관] 독서로 철학줍기 상세보기 대상 : 중, 고등학생 접수현황 : 3 / 5
2020년 [학교도서관] 찾아가는 동극 상세보기 대상 : 초등 1~2학년 200명 미만 접수현황 : 0 / 5